题名
浅析小学体育课堂中合作学习的开展
DOI
10.12721/ccn.2022.158598
作者
董黎鹏
作者单位
库车市第七小学，842000
摘要
在推进教育改革的过程中，对于体育教学的引导，越来越受到教师和学校的关注，在不断优化体育教学模式，提高教学效果的过程中，能够积极地引导学生融入到体育活动的参与之中，有效的调动学生学习的积极性，让学生在充分感受运动所带来的乐趣的过程中，促进学生的健康成长与发展。而合作式的教学方式，在各个学科教学中，都发挥了良好的效果。因此，在本文探究中，结合体育课堂教学活动的开展，探究合作学习与体育教学相结合的有效方式，通过合作教学的引导，希望能够有效的提高小学体育教学质量。
关键词
体育教学；合作引导；策略
刊名
体育研究
ISSN
3079-157X
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
人文社科
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