题名
中职新能源汽车专业课程融入思政元素的教学探究
DOI
10.12721/ccn.2024.157069
作者
刘越
作者单位
德州交通职业中等专业学校
摘要
中职院校实行“立德树人”的基本要求，是中职院校实现“三基合一”的一项重大战略措施，对提高中职人才的素质具有重大意义。以《新能源汽车结构原理与检修》课程为研究对象，针对当前中职汽车类课程思政建设的重要意义，指出了当前我国中职院校对其重视程度不够，师资队伍缺乏思政能力，以及思政元素与专业教育的深度结合不够深入等诸多问题。为此，本文从课程思政元素的角度出发，对课程内容进行了优化，突破了教师课程思政能力的瓶颈，对思政教育的方式和手段进行了改革。
关键词
中职 ；课程思政 ；教学改革； 新能源汽车
刊名
低碳研究
ISSN
3079-1073
年、卷(期)
20248
所属期刊栏目
工程技术
打印
