题名
课程思政背景下《幼儿教师职业道德》课程教学改革研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157229
作者
周任婉君 张潇
作者单位
齐鲁理工学院，山东济南，250200
摘要
《高等学校课程思政建设指导纲要》中指出课程思政建设要紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”。实践中部分专业课教师存在知识讲授有余、育人意识和能力不足等问题。以《幼儿教师职业道德》课程思政为例，探索如何增强教师的课程思政意识，深入挖掘思政元素，运用多元教学方法落实思政教育效果，以达到立德树人的根本目的。
关键词
课程思政；幼儿教师职业道德；教学改革
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
202211
所属期刊栏目
人文社科
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