题名
中班幼儿亲社会行为的重要性及培养策略
DOI
10.12724/ccn.2024.157005
作者
杭雨蒙
作者单位
洛川县延安炼油厂幼儿园，727400
摘要
亲社会行为是指在社交活动中，对他人有益或对社会有积极影响的行为，如谦让，互助，合作，分享，安慰，捐赠等。但是，在幼儿园的现实生活学习中，幼儿因为年纪小、情绪不稳定、道德认识程度较低、以自己为中心，所以在交往中经常会出现冲突，从而影响到幼儿在幼儿园的生活和学习。幼儿教师要根据中班儿童的年龄特点和社会性发展的目标，培养中班儿童亲社会行为。
关键词
中班；亲社会行为；重要性；培养
刊名
中国社会科学学报
ISSN
3079-126X
年、卷(期)
20241
所属期刊栏目
人文社科
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