题名
在游戏中促进幼儿亲社会行为发展的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157011
作者
姜智姮
作者单位
浙江省台州市黄岩区西城街道瑞府幼儿园，318020
摘要
社会性游戏帮助幼儿在游戏情境中，与同伴、老师展开互动，学会分享、合作、互助、理解等亲社会行为，增强社会适应能力。在教学中，教师应该借助游戏材料、道具等，以旁观者、指导者的角色适当引导幼儿，并对其正面激励，使幼儿在游戏中亲社会行为带来的愉悦，推动幼儿社会性的发展。
关键词
游戏；亲社会行为；策略
刊名
社会科学研究进展
ISSN
3079-1278
年、卷(期)
20242
所属期刊栏目
人文社科
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