题名
小学体育教学中游戏法运用策略研究
DOI
10.12721/ccn.2024.158327
作者
刘阳
作者单位
沈阳市沈河区文艺路第二小学沈北分校，110000
摘要
在实际的体育教学中，教师应巧妙融入游戏元素，以趣味横生的方式牢牢吸引学生的注意力。这种寓教于乐的方法，不仅有效提升了学生的身体素质，还促进了他们良好学习习惯的养成。通过游戏的引导，学生得以在快乐中全面发展，实现身心健康与综合素质的同步提升。
关键词
小学体育；课堂教学；游戏化教学；策略
刊名
中国体育科学
ISSN
3079-1561
年、卷(期)
20248
所属期刊栏目
人文社科
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