题名
核心素养的初中体育课教学方法有效性研究
DOI
10.12721/ccn.2024.158340
作者
郑锦煌
作者单位
广东省揭阳市惠来县溪西镇溪西中学，515235
摘要
《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》明确了初中学生体育学科核心素养培养的课程目标，而传统的初中体育教学方法在培养学生体育学科核心素养方面的效果相对较差。对基于核心素养的初中体育课教学方法进行研究，提出能够培养初中生体育学科核心素养的教学方法。研究认为，初中体育教师应根据不同体育学科核心素养培养目标，选择不同的教学方法，包括讲解法、提问法、讨论法、练习法、游戏法等，同时，要在充分考虑各种因素的基础上，合理应用教学方法。
关键词
初中；体育教学；核心素养培养；教学策略
刊名
中国体育科学
ISSN
3079-1561
年、卷(期)
20249
所属期刊栏目
人文社科
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