题名
试析小学体育游戏化教学研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157325
作者
张勇宏
作者单位
山西省吕梁市离石区朝阳小学，033000
摘要
体育教学既能锻炼学生的体质，又能促进学生的心理健康。所以，小学体育教师要重视课堂教学，在体育课堂中融入游戏化教学，才能有效地提高小学生的体育学习兴趣。本文对游戏化在小学体育教学中的作用进行了分析，并对游戏化在小学体育教学中的应用进行了探讨，以期对提高小学体育教学效果有一定的参考价值。
关键词
小学体育；体育教学；游戏化教学；趣味课堂
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
202310
所属期刊栏目
人文社科
打印
