题名
基于生态课堂构建的初中体育教学研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157330
作者
王锐峰
作者单位
吉林省吉林市永吉县第八中学，132224
摘要
在教育生态学的指导下，生态化的初中体育课堂应该实现“生命”的教学观念，注重“生成”的课堂教学，彰显“生机”的师生互动，注重“生活”的课程评价。在新课程标准的指导下，坚持“健康第一、以体育人”的理念，通过教学实例，对初中体育与健康生态课堂的内涵和特点进行了分析，并提出了构建初中体育与健康生态课堂的实践策略。本研究建议：教师应树立“生命发展观”，激活有效课堂教学目标；创设动态情境，点亮生态学课堂教学过程；教师应通过“研究性学习”，实现课堂和社会环境之间的“能量转化”；学校应建立多元化、综合性、科学化的评价体系。
关键词
生态课堂；新课标；初中体育；核心素养
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
202310
所属期刊栏目
人文社科
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