题名
试析小学体育“以学定教”教学模式研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157331
作者
谭立峰
作者单位
丰都县滨江小学校，408200
摘要
《<体育与健康>教学改革指导纲要》于2021年正式出台，贯彻落实“以学定教”是新时代学校体育发展的要求，也是构建优质体育课堂的重要基础。同时，在“双减”的背景下，体育在小学教学中的地位得到了进一步的提高，全面培养学生的体育核心素养，这就要求体育教师在教学中发挥更大的作用。在新时代，以学定教已经成为了一种教学的必然趋势，它是一种新型的、以学生为主体的自主学习方式，它可以使学生激发出更深层次的体育学习动机，挖掘出他们内在的运动潜力，培养他们的思维品质和运动能力，使他们掌握科学的体育锻炼方法，培养他们吃苦耐劳的精神和坚强的意志品质，树立起终身学习的观念。
关键词
以学定教；体育；教学
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
202310
所属期刊栏目
人文社科
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