题名
新课标引领下的乡村学生数学学习兴趣激发策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157085
作者
段自江
作者单位
彝良县树林彝族苗族乡中心小学，0870-657604
摘要
在新课标背景下，激发乡村学生数学学习兴趣的重要性不言而喻。数学作为基础教育的重要学科，其学习兴趣的培养直接关系到学生的学业成就和终身发展。本文探讨了四项有效策略，旨在通过生活融入教学、情境模拟学习、游戏化教学策略以及项目式学习实践，将抽象的数学概念与乡村生活紧密相连，使数学学习变得生动有趣，从而有效激发乡村学生的数学学习兴趣，促进其全面发展。
关键词
新课标；乡村学生；数学；学习兴趣；激发策略
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20249
所属期刊栏目
人文社科
打印
