题名
基于心流体验的绿色设计类课程教学改革探讨
DOI
10.12721/ccn.2023.157259
作者
周丹
作者单位
贵州财经大学，550000
摘要
绿色设计作为新时代美育的重要部分，包含了新时代的绿色发展、绿色教育和可持续发展教育的内容。绿色理念在艺术设计中扮演着十分重要的角色。目前，由于绿色设计理念的价值在高校艺术设计专业的学生中只是简单地进行表面化认知，造成了设计应用的困难。本文引入心流体验理论与艺术类学生的自身特点相结合，提出绿色设计类课程的教学改革探讨，为提升学生学习内驱力提供理论基础。
关键词
心流体验；绿色设计；课堂教学
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20232
所属期刊栏目
人文社科
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