题名
双减政策下，小学生感恩教育探索
DOI
10.12721/ccn.2022.157097
作者
陈晓红
作者单位
广东省湘桥区磷溪镇塘边华侨学校，521000
摘要
感恩，是人与人之间，以及人与社会之间的一种良性情感互动。懂得感恩的人，不仅能够更好地与世界友好相处，而且还能够与周边人形成和谐的互动关系，得到更多的社会支持与认可。双减背景下在小学语文教学中渗透感恩教育，既可以培养学生的爱国精神，也能让他们与家人和谐相处，还能健全其人格，引导正确三观的形成。
关键词
双减政策；小学生；感恩教育
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
202211
所属期刊栏目
人文社科
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