题名
小学综合实践活动课程中的科学教育研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157203
作者
黄丽
作者单位
聊城市电化教育馆，252100
摘要
通过开展综合性实践性的教学，可以有效地促进学生的思想品德教育，有利于德育活动的自主性、针对性和实效性。同时，在综合实践活动教学中，科学教育被积极地引进，使学生从小接触科学，感受科学，为学生将来的科学意识和科学能力的提升打下良好的基础。
关键词
小学；综合实践活动；科学教育；探究
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
20229
所属期刊栏目
人文社科
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