题名
信息技术与初中数学教学的融合策略探究
DOI
10.12721/ccn.2024.157115
作者
王玲玲
作者单位
吉林省前郭县第一中学，138000
摘要
信息技术与初中数学教育的深度融合，传统的数学教学模式经历了颠覆性的革新与转变，开辟出一条全新的教学路径。通过运用现代信息技术手段，数学教学变得更加生动、直观与高效。这一融合不仅丰富了教学资源，还激发了学生的学习兴趣，提升了教学效果。学生们在信息技术的辅助下，能够更好地理解和掌握数学知识，从而在数学学习之旅中能够收获更加出色的成绩表现。
关键词
信息技术；初中数学；课堂教学；策略
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
202412
所属期刊栏目
人文社科
打印
