题名
新课改背景下高中数学课程思政的探索
DOI
10.12721/ccn.2022.157240
作者
张洪
作者单位
宜宾市第三中学校 四川宜宾 644000
摘要
中共中央、国务院指出：“统筹大中小学思政课一体化建设，推动各类课程与思政课形成协同效应。”对高中阶段的数学教学而言，数学课程思政该做什么？该怎么做？要如何实现知识教学与思政教育的融合？这些都是我们亟待研究的问题。在教学实践中，我们应践行习近平总书记“用好课堂教学这个主渠道，在坚持中改进和加强思政教育”的指示，努力做好数学课与思政课的协同。
关键词
高中数学；思政；策略
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
202212
所属期刊栏目
人文社科
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