题名
对于幼儿园音乐图谱的相关运用研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157213
作者
黄颖
作者单位
淄博市淄川区实验幼儿园，255100
摘要
在幼儿园教育教学中，我们常常可以看到音乐的身影。幼儿园音乐教育是一种很普遍的教学方式，但幼儿年龄较小，注意力较难集中且大脑发育尚未完全，所以在音乐教学活动中，幼儿的注意力会很快的被分散开来，从而影响了他们的音乐学习效果。而音乐图谱，以视觉化的图画形式，将抽象的音乐表达实体化，让幼儿能够通过图谱的动作、图画等表达形式，对音乐进行简单的记忆和理解，提升自身的音乐理解能力，增强音乐学习的兴趣。所以，在幼儿园音乐教学中，教师要善于运用音乐图谱，优化音乐教学效果，让幼儿积极的参与其中，提升音乐感知能力和音乐素养。
关键词
幼儿园；音乐图谱；节奏；运用研究
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
202210
所属期刊栏目
人文社科
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