题名
小学科学课程中渗透生命教育的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157236
作者
覃智军
作者单位
遵义市红花岗区巷口镇中心学校，563000
摘要
小学科学课程是一门极其重要的基础学科，它不仅可以让孩子们更好地理解自然界的奥秘，还能让他们更加深刻地体验到生命的美妙，并且培养他们的尊严感、爱心以及对自然的热爱。为了让孩子们更好地体验生活，小学科学课程必须承担起培养他们的生命观念的重要使命。只有当孩子们深刻领会并全面把握这一概念时，生命教育才能够真正渗透到他们的日常学习中。
关键词
小学科学；生命教育；新课标
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20239
所属期刊栏目
人文社科
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