题名
传统民间游戏融入幼儿园课程路径研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157245
作者
杜娜 吴金金
作者单位
山东协和学院，山东省济南市，250200
摘要
传统民间游戏产生于人民群众劳动之余的闲暇时光，是一种人们共同的生活乐趣。它承载着中华传统文化，对儿童的发展具有重要意义，因此在幼儿园开展传统民间游戏是传承中华传统文化的需要。传统民间游戏作为传统文化的重要教育资源，对儿童的价值众多，鉴于其在儿童生活中逐渐消失的事实，我们应该大力呼吁保护和传承传统民间游戏，努力实现其有效融入幼儿园课程。
关键词
幼儿园课程；传统民间游戏
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
202310
所属期刊栏目
人文社科
打印
