题名
“双新”背景下英语歌曲在英语听说教学中的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157002
作者
​康宏霞
作者单位
​石家庄市鹿泉区第一中学
摘要
本研究旨在探讨双新背景下英语歌曲在英语听说教学中的应用。通过文献综述和实地调查，我们发现英语歌曲在教学中可作为一种有效的工具，可以提高学生的听力和口语能力，增强他们的语言学习兴趣。双新背景下的英语歌曲教学有助于创造具有跨文化意识的学习环境，促进跨文化交际能力的培养。此外，本研究还探讨了英语歌曲的选材、教学方法和评估方式，以及教师在双新背景下的专业发展需求。综上所述，英语歌曲在英语听说教学中具有广阔的应用前景，有助于提高学习者的语言综合能力。
关键词
英语歌曲；英语听说教学；双新背景；语言学习兴趣；跨文化交际能力
刊名
现代教育教学研究
ISSN
3078-9273
年、卷(期)
20241
所属期刊栏目
人文社科
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