题名
结合社会热点话题提升高中生写作能力的创新方法
DOI
10.12724/ccn.2024.157102
作者
张园园
作者单位
盘山县高级中学，124107
摘要
本文探讨了将社会热点话题融入高中写作教学的创新方法，旨在提高学生的写作能力和批判性思维。文章首先分析了社会热点话题在写作教学中的重要性，然后提出了几种结合社会热点话题提升高中生写作能力的教学策略，最后讨论了这些策略的潜在影响和实施中可能遇到的挑战。
关键词
社会热点；高中生写作；教学策略；批判性思维
刊名
中国社会科学学报
ISSN
3079-126X
年、卷(期)
202412
所属期刊栏目
人文社科
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