题名
利用微课提高小学体育教学质量的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157424
作者
刘阳
作者单位
沈阳市沈河区文艺路第二小学沈北分校，110000
摘要
随着时代进步，微课已成为教学新宠，深受师生喜爱。其应用范围不仅限于语文、数学等传统学科，更在体育这一实践性强的领域展现出独特魅力。教师通过精心设计的微课，融入日常体育教学，持续优化内容，有效激发学生的体育训练兴趣与潜能，增强体育意识与能力，全面发挥体育与健康课程的积极作用。
关键词
微课；小学体育；课堂教学；策略
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
20248
所属期刊栏目
人文社科
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