题名
基于主体意识培养的小学体育教学探究
DOI
10.12721/ccn.2022.158655
作者
刘涛
作者单位
庆云县徐园子乡安务小学，253708
摘要
在实施素质教育的过程中，注重以学生为中心、以学生主体意识提升的教学，是提高教师体育教学质量，提高学生体育学习质量的重要途径。目前小学体育教学模式受传统教学理念的制约，难以引起学生的积极参与。因此，本文从体育教学的实际出发，就如何转变小学体育教学方式，提高学生体育参与的主动性进行简要论述。
关键词
小学体育；主体意识提升；学生主体性
刊名
体育研究
ISSN
3079-157X
年、卷(期)
202211
所属期刊栏目
人文社科
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