题名
美术课程设计中的跨学科教育方法
DOI
10.12721/ccn.2024.157375
作者
李享
作者单位
重庆市民族初级中学，400080
摘要
跨学科教育为小学美术课程带来了丰富多彩的教学方法。它不仅拓展了学生的知识面，提高了他们的思维能力，还培养了创新能力。本文首先强调了跨学科教育在美术课程设计中的重要性，然后提出了三种跨学科教育方法，包括以美术为载体渗透其他学科知识，以其他学科为基础开展综合实践活动，以及与其他学科教师合作共同开展教学。这些方法可以帮助学生更全面地发展，培养他们的综合素质和能力。
关键词
美术课程；跨学科教育；方法
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20241
所属期刊栏目
人文社科
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