
题名
浅谈课程思政与中职计算机专业教学的融合研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157401
作者
张海义 张海龙
作者单位
甘肃省庆阳市正宁县职业中等专业学校,745300
摘要
本研究旨在探讨和研究课程思政与中职计算机专业教学的融合问题。通过深入分析课程思政的教育理念和中职计算机专业的教学特点,研究发现二者在培养目标、教学内容、教学方法等方面具有诸多契合点。在融合过程中,课程思政能够为计算机专业教学提供思想引领和价值导向,提升学生的综合素质和社会责任感;而计算机专业教学则能够为课程思政元素提供实践平台和教学资源,增强思政教育的针对性和实效性。本研究提出了一系列促进课程思政与中职计算机专业教学融合的策略和方法,为中职计算机专业教学的改革和创新提供了有益的参考。
关键词
课程思政;中职计算机;融合
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
人文社科
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