题名
新课程标准下小学语文教学渗透德育的措施研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157405
作者
​娜日苏
作者单位
赤峰市克什克腾旗经棚蒙古族小学，025350
摘要
随着新课程标准的颁布与实施，小学语文教学迎来了前所未有的改革机遇。在新课程标准的指导下，小学语文教学不仅要注重知识、技能的教授，更要注重德育的渗透，以全面提高学生的综合素质。本研究首先从多个维度新课程标准下小学语文教学渗透德育的必要性，继而提出了小学语文教学渗透德育的措施，包括：深入挖掘教材中的德育元素；创设德育情境，让学生在实践中体验；加强朗读教学，培养学生的情感表达能力等，以期为提升小学语文教学的德育效果提供有益的参考和借鉴。
关键词
新课程；小学语文；德育教育
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
人文社科
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