题名
幼儿园绘本戏剧课程教学有效性提升研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157407
作者
孙丹
作者单位
常州市武进区崔桥幼儿园，江苏常州，213000
摘要
当前，绘本凭借本身综合性的特点，一举成为最适合幼儿阅读的书籍。在幼儿园教育教学活动当中，戏剧教育同样引起了人们的普遍关注，对广大师生具有较强的吸引力。本文主要研究了幼儿园绘本戏剧课程教学活动，希望有利于提高绘本戏剧课程教学的有效性。
关键词
幼儿园；绘本戏剧；课程教学；有效性
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
人文社科
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