题名
探索初中班主任德育教育的有效性研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157109
作者
尚少飞
作者单位
濮阳市油田第五中学，457001
摘要
班主任是学生在校期间，与他们关系最为密切的一位人物，也是他们肩负着对学生进行基础知识讲授和思想道德、行为举止的管理和教育的重任。在新时期社会环境发生了改变，并在此基础上提出了培养高素质人才的要求，班主任老师作为初中班级学生的引导者，更应加强对学生的德育素养的培养，只有对学生的思想道德水平进行全方位的提高，才能为学生将来的成长提供更好的保障。所以，本文将对目前初中班主任德育工作的现状展开深入的分析，并就提高班主任工作的有效性，提出相应的对策和建议，希望可以为广大教育工作者在工作上提供一些思路和帮助。
关键词
初中班主任；班级管理；德育渗透
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
人文社科
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