题名
小学体育新课标对学生体质健康影响的实证研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157465
作者
刘江丽
作者单位
新疆乌鲁木齐市水磨沟区乌鲁木齐市第121小学，830017
摘要
随着教育改革的不断深入，小学体育教育迎来了新课标标准的实施。新课标不仅注重体育知识的传授，更强调学生体质健康的全面发展。本研究通过实证研究，探讨了小学体育新课标对学生体质健康的影响，并提出了相应的提升策略。研究结果显示，新课标实施后，学生的体质健康水平显著提升，具体表现在身体素质、运动技能和心理健康等多个方面。同时，结合具体案例，本研究进一步验证了新课标在提升学生体质健康方面的有效性。本文旨在为小学体育教育提供参考，推动新课标更好地服务于学生的健康成长。
关键词
小学体育；新课标；体质健康；实证研究；提升策略
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
202412
所属期刊栏目
人文社科
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