题名
小学美术课程资源开发与利用的实践研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157422
作者
策思源
作者单位
河南省驻马店市驿城区水屯镇中心小学，463000
摘要
在小学美术教学过程中，教师需要引导学生采取多种方式开发和利用美术课程资源，包括搜集与筛选课程资源、重构与呈现课程资源原貌、综合与融合课程资源元素等。通过有效地开发课程资源，不仅能优化学生的美术学习体验，还能推动他们美术学习活动的品质提升，促使他们的美术学习能力不断攀升，美术核心素养得以持续进步。
关键词
小学美术；美术教学；课程资源；资源开发
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20246
所属期刊栏目
人文社科
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