题名
中国优秀传统文化与小学美术课程融合的探索
DOI
10.12721/ccn.2024.157020
作者
陈姝月
作者单位
西安市浐灞御锦城小学，710038
摘要
我们国家不但疆域广阔，而且拥有五千年的历史文化，这优秀的传统文化需要学生继承和发扬。在小学美术教学中融入传统文化，在美术创作中加入传统文化元素，让学生能正确了解和学习传统文化，有利于树立学生文化自信，增强民族自豪感。
关键词
传统文化；小学美术；实践；思考
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
20242
所属期刊栏目
人文社科
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