题名
互动教学模式在初中英语课程教学中的运用
DOI
10.12721/ccn.2024.157432
作者
李林梅
作者单位
江西省赣州市赣县区沙地中学，341100
摘要
在全球化背景下，英语作为一门国际通用语言，对于学生综合素养的提升和未来职业发展至关重要。初中英语教学的质量不仅关系到学生的语言能力，更直接影响他们的跨文化沟通和国际交往能力。然而，当前初中英语教学存在多方面问题，如学生的学习兴趣难以激发、语言表达能力不足等。因此，如何提高初中英语教学效果受到教育界人士的关注。互动学习方法作为一种注重学生参与和合作的教学方式，日益受到教育工作者的青睐。互动学习不仅能够激发学生的学习兴趣，还有助于培养他们的语言表达和沟通能力。本文将探讨在初中英语教学中广泛应用的互动学习方法，并深入研究 互动教学模式在初中英语课程教学中的运用。
关键词
互动教学模式；初中英语；课程教学；运用
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
人文社科
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