题名
提高小学数学计算准确率的教学策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157262
作者
陈耀宇
作者单位
茂名市茂南区教师发展中心 广东茂名 525000
摘要
小学数学教师必须通过科学有效的教学策略，转变小学生计算准确率低的现状。教师要遵循学生的认知发展规律，帮助学生理解算理，掌握运算法则，从而形成清晰的计算思路；采取有效的措施，提高学生的计算兴趣；培养学生良好的检查习惯，提升计算的准确率,促进小学生数学计算能力的有效提高。
关键词
小学数学；计算准确率；教学策略
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
人文社科
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