题名
探究劳动教育的实施路径及影响
DOI
10.12721/ccn.2024.157035
作者
刘江稳
作者单位
开封市科技工业学校，河南开封，475000
摘要
本文关注劳动教育路径的实施对学校的影响。通过深入探讨劳动教育的实施策略，研究发现有效的劳动教育能够显著推动学校的综合发展，同时提高教育质量和社会的认可度。
关键词
劳动教育；学校内涵发展；办学质量；社会地位
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
人文社科
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