题名
小学数学教学中的课程思政实践研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157459
作者
王海红
作者单位
柳林县上海实验小学，033300
摘要
在教育领域不断深化改革与发展的当下，学校文化建设对于学生的成长和教育质量的提升具有举足轻重的作用。本文以我校文化建设为背景，从小树林课程体系出发，聚焦小学数学这一属于科学探索科目群的学科，深入探讨了小学数学教学中课程思政的实践。阐述了通过将思政元素巧妙融入数学教学，借助帮助、自主、成功的手段，实现培养具有高远志向、博学多才、自信笃行、健康快乐且传承吕梁精神的成功少年的目标。分析了小学数学教学中课程思政的重要性、实施策略以及实践案例，旨在为小学数学教育提供一种新的育人思路和方法，促进学生的全面发展。
关键词
小学数学；课程思政；实践策略
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
人文社科
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