题名
游戏在小学体育课教学中对提升体育品德的有效运用
DOI
10.12721/ccn.2023.158802
作者
赵文娟 余卫星 任静
作者单位
河南省义马市银杏小学，河南义马，472300
摘要
中小学体育课游戏化教学是当前体育教学中的一种重要策略。通过选择具有生活性和趣味性的游戏，可以有效地激发学生的兴趣，实现教学目标，同时提高学生对体育课程的参与度，帮助小学生培养正确的体育锻炼意识和习惯。通过游戏化教学，能够培养学生团结意识，增强凝聚力，从而促进学生品德思维的发展，有助于小学生集体主义和社会主义精神文明的培养。
关键词
小学体育；游戏；教学
刊名
体育研究
ISSN
3079-157X
年、卷(期)
202311
所属期刊栏目
人文社科
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