题名
“双减”政策下小学体育教育的高质量发展策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.158811
作者
朱晓强
作者单位
昆明市盘龙区海贝中英文学校，650000
摘要
近年来，随着教育教学事业的不断改革发展，学生学习压力也随之增加，如果教师对此未能足够的重视，不仅不利于学生体育兴趣的培养和体育能力的提升，还会导致体育教学模式在优化与创新的过程中趋于畸形，不利于学生综合素质的全面发展。随着“双减”政策的实施，学校和家长都越来越注重学生的学习感受，强调全面发展。体育课是学生在校内锻炼身体的重要途径之一，如何对传统的体育课堂进行改革，充分发挥体育课的作用，促进学生的健康成长，是当前体育教师需要重点关注的问题。本文针对“双减”政策下小学体育教育的高质量发展策略展开详细研究。
关键词
双减；小学体育；发展策略
刊名
体育研究
ISSN
3079-157X
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
人文社科
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