题名
中职技能教学评价方式的创新探究——以《零件测量与计算机绘图》为例
DOI
10.12721/ccn.2022.157235
作者
王立兵
作者单位
杭州市萧山区第一中等职业学校 杭州 311200
摘要
目前技能教学中的评价方式往往都比较片面、抽象、枯燥，导致学生学习时缺乏动力，没有团队合作意识，且综合职业能力明显不足，为解决此类问题，笔者从大数据分析、借助信息化、讨论评价等方面进行创新探究，通过一段时期的探究与实践，学生的综合职业能力有了很大的提升，学习积极性也更高了，同时也树立了一定的团队合作意识。
关键词
技能教学；评价方式；零件测绘
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
202212
所属期刊栏目
人文社科
打印