题名
高校美术通识教育课程改革的探索
DOI
10.12721/ccn.2024.157096
作者
田欢欢
作者单位
大理大学，大理，671003
摘要
国内各大学的美术专业在人才培养方面所采取的战略比较简单，但是，由于社会对于艺术专业的人才需要越来越广泛和深入，所以美术教育专业设置也开始逐渐地进行了细分。在当前应试教育体制下，学生的职业视角被极大地限制，过分精细的专业划分和各专业教学的隔离，造成了学生的知识系统被局限在一个狭窄的范围内。许多教育专家和学者认为，要想改变这种状况，扭转教育不平衡的状况，就必须大力推动通识教育的变革，让学校的大部分学生都能把各自独立的学科进行整合，逐步建立一个稳定、有个性的知识结构和个人的利益导向，以达到培育“高精尖”的水准。
关键词
高校美术；通识教育；课程改革
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
人文社科
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