题名
探讨小学语文阅读教学中的情境创设策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157278
作者
程蒙蒙
作者单位
浙江省永嘉县桥头镇朱涂小学
摘要
随着新课程改革的不断深入，人们愈加关注语文教学活动中学生综合素质提高的问题，而阅读也在语文学习中至关重要，在培养学生创新能力和帮助学生养成自主学习习惯方面发挥着不可替代的作用。因此，在语文教学活动中，教师应正视阅读教学的价值，充分发挥情境教学法的作用，以此增强学生的语感，深化学生对文章内涵的领悟，进一步提升他们的语文综合素质。
关键词
小学语文；阅读教学；情境教学；策略
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20234
所属期刊栏目
人文社科
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