题名
“双减”政策下初中美术生活化教学分析研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157040
作者
赵剑兰
作者单位
娄底市娄星区杉山中学，417000
摘要
本文在分析“双减”政策对初中美术教学影响的基础上，探讨了生活化教学在初中美术课堂中的实践应用。通过对生活化教学理念的阐述，结合具体的教学案例，本文详细分析了生活化教学在激发学生美术兴趣、提高学生美术素养、培养学生创新思维等方面的积极作用。同时，本文也指出了在“双减”政策下，实施生活化教学需要注意的问题和策略，为初中美术教师提供了一定的教学参考。
关键词
双减政策；初中美术；生活化教学
刊名
现代教育教学研究
ISSN
3078-9273
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
人文社科
打印
