题名
中班幼儿自主游戏中创造性思维能力的培养路径研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157044
作者
徐荷馨
作者单位
黑河市实验幼儿园，黑龙江黑河，164300
摘要
中班幼儿阶段是培养创造性思维的关键时期，而自主游戏正是激发其创造力的有效途径。在自主游戏中，幼儿能够自由探索、尝试创新，从而提升其创造性思维。为此，我们可采取一系列策略：营造丰富多彩的游戏环境，提供多样化的游戏材料，以激发幼儿的好奇心和创造力；鼓励幼儿在游戏中大胆尝试、勇于探索，培养他们的独立思考和解决问题的能力；同时，注重观察幼儿的游戏过程，及时给予积极反馈，以增强他们的自信和创新动力。通过这些实践策略，我们可以更好地促进中班幼儿创造性思维的发展，为其未来的成长奠定坚实基础。
关键词
幼儿；自主游戏；创造性思维能力
刊名
现代教育教学研究
ISSN
3078-9273
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
人文社科
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