题名
高中化学教学中思政教育元素的挖掘与运用研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157052
作者
​苏育波
作者单位
福建省惠安第一中学
摘要
本文旨在探讨高中化学教学中思政教育元素的挖掘与运用。文中首先分析了在高中化学课程中融入思政教育的意义，包括丰富教学内容、促进师生交流及增强学科育人功能。接着指出当前化学教学中思政教育存在的问题，如教师思政教育意识淡薄、化学与思政结合不紧密等。针对这些问题，本文提出了在化学教学中渗透思政教育的具体策略，如融入化学史教育、爱国主义教育、传统文化教育等。通过这些策略，可以在传授化学知识的同时，有效地进行思政教育，从而提高学生的综合素养。
关键词
高中化学；思政教育；化学史；爱国主义教育；传统文化
刊名
现代教育教学研究
ISSN
3078-9273
年、卷(期)
20246
所属期刊栏目
人文社科
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