题名
如何加强小学教育教学管理的有效性
DOI
10.12721/ccn.2022.157079
作者
黄伟
作者单位
广州市天河第一小学，广东省广州市，510500
摘要
随着教育改革不断对推进，对教育提出了更高的要求，同时提升了对教学管理工作的重视，教学管理工作质量关乎教育水平，为了能够推动教育与时俱进的发展，小学教师应改变传统教学管理观念与方法，基于社会发展需求创新教学管理方法，提升教学管理效果，推动教育改革，基于此本文专门针对如何加强小学教育教学管理的有效性进行研究，以供各界同仁参考。
关键词
小学教育；教学管理；有效性
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
人文社科
打印
