题名
高职管理类专业课课堂教学模式改革探析
DOI
10.12721/ccn.2022.157083
作者
陈伟 赵俊宇
作者单位
四川文轩职业学院，四川遂宁，629300
摘要
本文通过对案例教学进行使用，对高职院校的管理类专业的具体教学模式进行一系列的改革和创新，对此进行了深入的分析和研究，通过对现存的高职管理类专业相关课程的教学方式进行论述，又分析了案例教学在该专业当中的的应用背景，针对以上这些，提出了管理专业在课堂教学中更为适用的教学模式，以及实行的具体策略，希望为该专业教学模式未来的发展作出贡献。
关键词
高职院校；管理专业；教学模式
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20229
所属期刊栏目
人文社科
打印
