题名
社会主义核心价值观教育融入高中思政课的有效实施路径
DOI
10.12721/ccn.2021.157052
作者
蔡小平
作者单位
珠海市第一中学平沙校区，广东珠海，519000
摘要
高中生是“有伟大理想、有明确道德、有高水平的文化、严明的纪律”的社会主义建设者和接班人，是祖国未来发展的坚实动力。高中生要有一个正确的思想去建设祖国的未来，因此，将社会主义核心价值观融入高中思政课是十分有必要的，将其融入高中思政课，既可以增长学生的思想水平，也可以拓宽学生的视野，使学生更加了解我国的国情，能够提升学生的价值观。学生思考问题的角度以及做事的行为，应当以社会主义核心价值观作为指导，并且加以改正，将社会主义核心价值观教育融入高中思政课，是一个可以纠正学生思想，改善学生思维，可以让学生更加懂得国家的道路和培养学生的爱国热情，并且也是规范学生行为的一项有效措施十分具有意义。本文就将社会主义核心价值观教育融入高中思政课进行研究与探讨。
关键词
社会主义核心价值观教育；高中；思政课
刊名
哲学研究进展
ISSN
3079-1286
年、卷(期)
20216
所属期刊栏目
人文社科
打印
