题名
改革开放史在高职“概论”课中的运用研究 ——以“邓小平理论”教学实施为例
DOI
10.12721/ccn.2021.157053
作者
黎泉妍 王亚生
作者单位
江门职业技术学院，广东江门，529090
摘要
改革开放史是“四史”中的重要内容，是理解中国特色社会主义理论体系的重要渊源。本文以党中央“四史”学习精神为引领，立足高职“概论”课课程目标与教学实践，厘清改革开放史融入高职“概论”课的现实意义，并重点探讨两者有机融合的基本原则及着力点。
关键词
改革开放史；思想政治教育；融合；教学研究
刊名
哲学研究进展
ISSN
3079-1286
年、卷(期)
20216
所属期刊栏目
人文社科
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