题名
“立德树人，五育并举”与小学心理健康教育融合的思考研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157086
作者
尹凤文
作者单位
成都市同辉（国际）学校，610031
摘要
在经济快速发展时期，国家对人才的需求不断增长，教育质量越来越受到人们的重视。十八届三中全会进一步明确强调了学校应该切实立足于师德课程办学，把立德树人这一目标作为开展学校思想政治课程和教育科研工作的一个根本性任务。小学教育的关键在于人才的培养，而人才培养的核心之一就是心理健康。本文着重于与整合在此新的发展形势下存在的问题，讨论了如何找到五种教育的结合点，并发展出不同的教学思想渗透每一堂课，提高学生对美的感知，让“善良”真正进入学校在学生的内心，培养学生对生活、世界观和价值观的正确看法和养成良好的个性，最终会促进学生的道德、智力、身体、审美和劳动力充分发展。
关键词
小学；心理健康；立德树人；五育并举；教育；思考研究
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
人文社科
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