题名
培智学校个别化教育的教学实践研究
DOI
10.12721/ccn.2025.157101
作者
段昌瑞
作者单位
临沧市特殊教育学校，677000
摘要
本论文聚焦于培智学校个别化教育的教学实践，通过对相关理论的探讨和实际案例的分析，深入研究个别化教育在培智学校中的应用。旨在为提升培智教育质量，满足特殊学生的多样化需求提供有益的参考和借鉴。
关键词
培智学校；个别化教育；教学实践
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
20251
所属期刊栏目
人文社科
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