题名
小学数学生活化教学的策略探索
DOI
10.12721/ccn.2025.16415
作者
关亚梅
作者单位
黑龙江省伊春市丰林县红星小学，153035
摘要
生活化教学在小学数学中至关重要，它是提升教育质量的金钥匙。教师应成为智慧的引路人，巧妙地将数学知识融入学生日常生活，激发学生探索欲。在积累知识的黄金期，让学生在熟悉的生活情境中学习，不仅巩固了基础，更强化了学习能力，为未来的学习之路铺设坚实的基石。
关键词
小学数学；生活化教学；课堂教学；策略
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20251
所属期刊栏目
人文社科
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